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闻音知雅意,师者自风流一一伊川一高课改示范课系列活动
时间:2019-04-15 浏览:235 来源:本站

闻音知雅意,师者自风流

一一伊川一高课改示范课系列活动

   最美人间四月天,桃李芳华满校园。4月3日到12日,伊川一高五位优秀教师做课于录播室。文科李占侠老师、刘贝贝老师文采风流、纵横捭阖,理科马跃宗老师、任东超老师、董静茹老师条分缕析、丝丝入扣,学生们认真学习、积极配合,主动展示。正是有了一大批这样的教师和学生,高深的知识也变得触手可及,一高的课堂才会精彩纷呈、妙趣横生。

  

4月3日下午第二节,伊川一高物理组示范课如期开展,主讲教师是马跃宗老师,内容是人教版高中物理选修3—4教材的第十一章第三节《简谐运动的回复力和能量》。整节课,内容完整,条理清晰。马老师较多的学生提问和学生讨论,让学生能跟着教师的节奏来思考、讨论和解决问题,培养了学生的自主学习能力和解决问题能力,同时本节课也体现出马老师很强的随机应变能力和掌控课堂能力。

  

4月4日,校园里樱花烂漫,在这美丽的春光里,一高化学老师齐聚一堂,共同聆听高二化学任东超老师的示范课《葡萄糖》。

诱人的美食,不仅和美景很配,和学习内容也很相配。“好看”的课堂导入,让学生们兴趣大增,学习热情充分调动了起来。

整节课上,学生活动紧张有序,学习内容层层递进,是课前精心备课的呈现,也是高超的课堂驾驭能力的体现。各年级的备课组长和老师对这节课给予了高度的评价。并对“培养尖子生、边缘生的具体做法”畅所欲言。

4月10日下午第二节,历史组刘贝贝老师给学生呈现了一节不一样的历史课——两次鸦片战争,赢得了校领导和老师们的好评。

课堂采用“三环一思”教学法,贯彻以学生为主体,充分发挥学生的主动性的指导思想来设计课堂环节,教学目标明确、重难点突出。整体分析单元线索,让学生理解本节课在整个单元中的地位。用相关视频对本课内容进行总结,培养学生的家国情怀,加深对本课的理解和掌握。形式多样,内涵丰富。


4月11日下午,高二语文组李占侠老师为一高语文组教师呈现了一节精彩的示范课。可谓是亦庄亦谐、张弛有度。这是一场感官的盛宴,给人带来心灵的震撼。

李占侠老师用她如火的热情感染了学生,点燃了课堂。激趣的导入,引大家走近英雄,感受英雄,让学生有感情地读,读出英雄的情感,读出英雄的形象,可谓一“读”破的。学生跃跃欲试,他们尽情展示:读出了喷薄欲出的压抑,读出了明媚的春光,读出了怒其不争的悲痛……英雄的浩然正气和族人的愚昧自私跃然纸上。

4月12日,董静茹老师为全体数学教师做了一节优秀的示范课。她整理错题,根据学生的学习能力,分层分配讨论任务;认真观察学生们的讨论,并随时给予指导。

学生们写的很棒,董老师对课堂精益求精,不放过每一个细节。讲解小帮手的精彩的讲解,得到学生的热烈掌声。

思路清晰,语言流畅,规范解答,仪态大方……学生的这些优点,看在老师眼里,喜在老师心里;最打动人心的是那敏捷的思维,灵动的创设。在数学的世界里提出问题要比解决问题可贵的多,创新在此有了翅膀。

笔者通过多次的听课发现,在伊川一高有这样一个神奇的现象,日常生活中,一高的教师们朴实无华,但是一旦他们登上了讲堂,开始了课堂,就会光芒四射。或风趣幽默,或思维严谨,或引经据典,或引人入胜。在这里,他们时而是课堂的主人,时而是课堂的导演;有时是学生的导师,有时是学生的朋友;有的带领学生翻越科学的高山,有的引领学生感受人文的魅力。他们是学校最美的风景,他们是春天里最可爱的人。